私は、学校教育、学術指導、デジタル学習の分野において20年以上の経験を持つ教育コンサルタントであり、プロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストです。Apple Professional Learning Specialistであり、Apple Distinguished Educatorの卒業生（アルムナイ）として、教育者がテクノロジーを効果的に取り入れ、魅力的で創造的、かつ生徒中心の学習体験を創造できるよう支援することに情熱を注いでいます。現在は、アラブ首長国連邦（UAE）全域の学校や教育機関において、デジタルトランスフォーメーション、教員研修、テクノロジー導入の支援を行っています。教育の専門家およびトレーナーとして、教育者や生徒がGoodnotesを活用し、インタラクティブな学習、創造性、コラボレーション、そして効率的なデジタルワークフローを実現できるよう力添えできることを楽しみにしています。
私はミャオ（呉怡欣）と申します。現在、晶盛科技（Jingsheng Technology）で講師として勤務しており、4年間の教育・研修経験があります。主な業務は、小中高の学校を訪問し、教師の方々がiPadや様々なデジタルツールに慣れるよう支援すること、そしてテクノロジーを教育に真に活用する方法について検討することです。 iPad以外にも、Goodnotes 、Padlet、Kahoot!、Wayground、Google AIといったツールの教育現場での活用にも注力しています。一見複雑に見えるテクノロジーツールを、シンプルで実用的な指導法に変えることが私の楽しみです。そうすることで、先生方が単に「使い方を学ぶ」だけでなく、すぐにクラスルーム に戻って実践に移せるようにしたいと考えています。
私はマレーシアのクアラルンプールを拠点とする教育者であり、Appleプロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストです。教育分野での経験は10年以上になります。 私は、実践的かつ創造的で有意義な学習体験を通じて、教育者が自信を持ってテクノロジーを教育と学習に組み込めるよう支援することに情熱を注いでいます。マレーシア全土の学校や教育者と密接に連携し、iPad、Mac、およびデジタル学習ツールを活用した専門的な研修を提供しています。幼児教育と学習イノベーションのバックグラウンドを活かし、テクノロジーを通じて教育現場の日常的なクラスルーム の実践を変革できるよう、教育者を支援することを楽しんでいます。Goodnotes のトレーナーとして、教育者がGoodnotes を意図的に活用し、指導、創造性、協働、そして生徒の学習を向上させられるよう支援していきたいと考えています。
私はソウルを拠点とする教育者で、英語教育の経験があり、教育工学の修士号を取得しています。6年半にわたりAppleのプロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストを務め、その後数年間はGoodnotes の韓国全土の学校向け事業を統括した後、現在はiPadやGoodnotes に関する実践的で体験型のトレーニングを通じて、教師の皆さんを支援しています。私が最も大切にしているのは、教師の皆さんが、日々の業務に真の変化をもたらす「小さな変化」を見つけられるよう手助けすることです。
サワディー・クラップ（こんにちは）！私は「教育は人間の発展の基盤である」と深く信じています。だからこそ、より良く、より持続可能な世界を築く一助となるべく、教育の分野で働くことが大好きです。 これまでの私のキャリアは、クラスルーム としての経験、グローバルなテクノロジー企業での学習プログラムの設計、そして現在はAppleのプロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストとして、学校における有意義なテクノロジー活用を支援する活動にまで及びます。Goodnotes 、大学時代から私にとって頼りになる相棒Goodnotes 。私にとって、これは単なるノートアプリ以上の存在です。学習を身近で創造的、そして有意義なものにし、人々が真の可能性を引き出せるよう支援する、強力なツールなのです。
教員研修・ワークショップおよびインストラクショナルコーチングを通して、現場の教育者を日々支援。カナダにて小学校を中心に中学・高校・大学まで、計16年間の教員経験を有する。AppleのWorldwide Education部門では4年間、日本国内の教育者向け研修プログラムの統括を担当し、ICT活用の実装支援に従事。Goodnotes認定トレーナーとして、iPadとGoodnotesを活用した実践的な学びをサポート。マギル大学にて教育修士号を取得し、ハーバード大学でも教育学を探求。国内外の多様な学校環境に適した革新的な教育手法の導入・統合を支援している。
私はアラスカ州アンカレッジを拠点とする教育者であり、教育技術のリーダーです。 キャリアの初期はクラスルーム 学区レベルのテクノロジーリーダーへとキャリアを積んできました。19年間にわたり、全米教育チームの一員としてAppleプロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストを務め、アラスカの地方コミュニティを含む全米の学校と連携し、教育と学習を強化する有意義なテクノロジー統合の設計と導入に取り組んできました。現在は、米国を拠点とするGoodnotes として、教育者や学校システムと協力し、革新的で効果的なデジタル学習体験を大規模に推進しています。
私は、インクルーシブ教育、デジタルラーニング、およびアクセシブルなクラスルーム を専門とする教師兼教育コンサルタントです。英国および海外の学校を支援してきた10年以上の経験をもとに、教師や学校管理者と協力し、クラスルームアクセスの向上、生徒の関与の促進、そして有意義な成果をもたらす形でテクノロジーを定着させる取り組みを行っています。
私の仕事は、ディスレクシアやADHD、その他の神経多様性による学習特性など、様々な障壁を抱える可能性のある生徒を含む、幅広い学習者を支える、包摂的でアクセシブルな学習環境を学校が設計できるよう支援することに重点を置いています。私は教員への指導を行うほか、初等・中等教育、継続教育（FE）、高等教育（HE）の各現場で学習者と直接関わり、組織がデジタルツールを活用して学習の障壁を取り除き、学習への関与を高めるよう支援しています。
Goodnotes トレーナーとして、私は学校や教育機関に対し、ノート創造的な学習ワークフローノート日々の授業に取り入れるための支援を行っています。Goodnotes 仕事が本当に好きなGoodnotes 学習者が柔軟に考え、アイデアを書き留め、思考を整理し、自分に合った方法で学びの成果を表現できる手段を提供してくれるGoodnotes 。私のセッションでは、実践的なクラスルーム アクセシビリティに重点を置き、教育者が学習者と共にデジタルツールを自信を持って活用できるようサポートしています。
数学教師として、Goodnotes は私の毎日の相棒であり、デジタルホワイトボードとしてだけでなく、授業中の個別フィードバックのためのインターフェースとしても活用しています。デジタルノート管理のためのフレームワークに加え、教育現場でのアプリ活用をさらに最適化するためのさまざまな便利なツール（Goodnotes 拡張機能）も提供しています。私は熱意と柔軟性を持ち、教育者向けに100回以上のGoodnotes トレーニングセッションを実施してきました。
私の主な重点分野は以下の通りです：
私はドイツ北部にある中等学校（ギムナジウム）で、教員兼デジタル学習・ITコーディネーターを務めています。この役職において、私は学校の技術的・教育的なインフラ整備に積極的に取り組んでいます。
教育におけるデジタルトランスフォーメーションに関する講演者として、現代の学習プロセスに関する知識をお伝えしています。私の専門分野には、教育学的に適切なiPadの授業活用、創造的な指導形態、そして学校におけるAIの活用などが含まれます。
2023年からは、Apple Professional Learning Specialistとして教師や学校への支援も行い、2026年にはGoodnotes 認定教育トレーナーとなり、デジタルツールを日々の学習にさらに効果的に取り入れるための支援を行っています。
私は、知的発達を専門とする教員研修セミナーの責任者であり、この分野で将来教員となる方々を育成しています。Apple Professional Learning SpecialistおよびGoodnotes 認定トレーナーとして、iPadやGoodnotes に関する実践的な知見や詳細なワークショップを通じて、研修セミナーや学校を支援しています。
私のワークショップは、教員養成プログラムでの指導経験と、デジタルメディアを活用した「クラスルーム 」の日常的な授業指導の両方から得た豊富な経験に基づいています。その目的は、教師の方々が、教育学的に妥当かつ効率的で、やりがいのある方法でデジタルツールを授業に取り入れられるよう、インスピレーションを与え、その力を引き出すことにあります。
私はバーデン＝ヴュルテンベルク州の職業訓練校で、技術とビジネスを教えています。学校では、iPad管理者およびAIコーディネーターを務めています。また、ここ数年、Appleプロフェッショナル・ラーニング・スペシャリストとして、デジタルを活用した教育・学習に関する研修を実施しています。
デジタルメディアの利用は、喜びをもたらし、日々の業務負担を軽減するものであるべきです。まさにそれこそが、私と生徒たちが『Goodnotes 』で見出したものです。使い慣れたデジタルノートブックによるシンプルな管理、iPadでの書き込みの最適化、そして学びを楽しく保ちながら創造性を発揮できる機会。Goodnotes Educationのおかげで、授業中に生徒たちのノートブックに直接アクセスできるようになり、フィードバックがこれまで以上に簡単になりました。
Goodnotes 教育認定スペシャリストとして、この熱意を皆さんと共有し、クラスルーム でのGoodnotes 活用に向けた実践的なヒントやコツをご紹介できることを嬉しく思っています。
私は音楽と体育の教師をしていましたが、病気のため早期退職しました。
私は14年間iPadの講師を務めており、これまでに2万人以上の教員にiPadの使い方を指導してきました。GoodNotesはリリース当初から利用しており、それ以来、学校でのワークショップにおいて欠かせないツールとなっています。
私は、情緒的・社会的発達を専門とする特別支援教員です。指導業務に加え、当校における1対1のiPad導入のセットアップ管理も担当しています。2020年からは、iPadの活用方法、TaskCards、Goodnotes について、オンラインおよび対面形式で教員への研修を行っており、2026年からは「Goodnotes Education」に関する研修も実施しています。
2018年より、私はデジタル教育および教員の専門能力開発の分野で積極的に活動してきました。数学と歴史のバックグラウンドを活かし、Converge Germanyの「デジタル・アカデミー」にてプロジェクトコンサルタントを務めています。この役割を通じて、各学校のデジタルトランスフォーメーションを支援するとともに、教育者がデジタルツールをクラスルーム効果的に活用できるようサポートしています。
私は、未来志向で創造的かつ持続可能な学習環境の構築に注力しています。保有資格には、Apple Professional Learning Specialist（2023年取得）Goodnotes Education Trainer（2025年取得）があります。
私はニーダーザクセン州の中等学校（ギムナジウム）で教鞭をとっており、長年にわたり、学校生活におけるデジタルワークフローの構築に注力してきました。また、在籍する学校ではiPadの管理担当者も務めています。Goodnotes は、授業、業務管理、そして同僚との共同作業において、私の日々の頼れるパートナーです。Goodnotes 教育認定トレーナーとして、実際のクラスルーム のニーズに合わせた教員向け研修を実施しています。 私の目標は、Goodnotes がどのようにして業務負担を軽減し、仕組みを簡素化し、デジタル作業への自信を築くことができるかを、実用的かつ日々の業務に適した形で、安心して活用できるようお示しすることです。
2000年代初頭に生物学者および大学講師としてキャリアをスタートさせ、2014年からはミュンヘン近郊のオットーブルンにあるACSグループで、Appleラーニングスペシャリストとして学校や教員へのアドバイスやサポートを行っています。1990年代初頭から、Apple製品は私にとって常に欠かせない存在です。
